亚裔在录取常春藤的标准要明显高于其他种族的学生。有数据显示，大一新生中亚裔的高中GPA要高于其他种族的约0.32分，而SAT成绩的均分高于其他种族的学生约290分。某种程度上来说亚裔的常春藤之梦相对于其他种族来说更加的艰辛崎岖。其实这样的潜规则是整个美国社会所熟知的， 并不是什么大新闻。你在美国高中会经常听到阿三们说大学不喜欢他们，因为他们是印度人。

1920年前后，常春藤也闹过“Jewishquotas"的时间。美国历史上这类法律纠纷原告方从来就没有赢过。(难道因为美国的大法官都从藤校毕业的缘故?)1990年美国司法部结束了针对”发佛对亚裔学生录取歧视“  的调查后，1993年至2003年将近十年间，亚裔学生在藤校的比例从20.6%掉到了16.5%。

我们经不住想凭什么不给亚裔公平的机会进入精英大学。美国自身就是一个移民国家，公平是写在美国宪法上的，可是连教育都做不到公平。白人的种族优势在这片土地上实在太明显，处处都占着上风。

普林斯顿的社会学家ThomasEspecshade  在他2009年出版的”Nolongerseparate,Not yet equal"中写道”亚裔为了能在精英大学录取中获得相同的机会，需要拥有高于白人140分，西班牙裔280分以及高于黑人450分的SAT成绩。“     而加州理工的招生办使用的是”Race-netural admission policy"  他们的亚裔学生人数在整体学生人数的比重和亚裔人口在美国人口中的比重是基本相似的。亚裔在整个美国社会学术层面上扮演了十分重要的角色，2006年，”Presidential Scholars" 的获得者中有27%是亚裔。这些数据，无一不让我们试图说服自己，身为亚裔进不了藤校并不是因为你不够优秀，而是因为你长了一张亚裔的脸。Rod M. Bugarin Jr. 作为一个先后在Hampshirecollege, Wesleyan University, Brown University, 还有 Columbia University供职过的招生官却一口咬定常春藤从来就没有招生配额，”There is no minimum score,admission officers seek these who exceed expectations." 从Rod M. 在NYT的博客上写的，我们可以发现虽然亚裔的成绩是拔尖的，但这只能说明他们更会考试，并不能说明他们优秀。

我们都知道亚裔由于历史背景，对学习非常的看重。家长要求孩子每天学习到深夜，完成超额的作业，孩子每天的主要任务就是学习 基本上就是美国人对亚裔还有亚裔留学生的基本看法。很显然亚裔的”nerd"形象已经根深蒂固，可这种根深蒂固的形象并不是空穴来风，确实由于家庭背景的不同，亚裔对于学习看的更重。而在学校里努力学习几乎不社交，看不起那些做拉拉队参加演话剧的同学也是大部分亚裔在美国高中里的作风。不注重培养孩子的情商是中国第一代移民的通病。身边很多亚裔家长对孩子参加志愿者， 体育活动的态度是极其功利的。很多人表示倘若不是未来考大学需要这样的经历，做这些无意义的事情根本就是浪费时间。个人认为这才是传说中招生配额的症结所在。

如果你深入了解哪些走进常春藤的亚裔学生，你会发现很多人都是生活在一个相对”西方思维“的环境里。就算从小家长对学习的要求很高，但同时也鼓励孩子做属于他们在这个年纪该做的是。体育，旅游，志愿者这一系列培养软实力的事情才是真的将这些学生送进藤校的筹码。他们不仅仅是优秀的学习者，也是优秀的”人“。正如RodM.说的，他们是”exceedexpectations"。

对于常春藤这样的世界顶级名校来说，找一群学习好的学生是一件非常容易的事情，每年藤校收到的申请书里SAT2300+，GPA4.0的学生不在少数，但成绩和能力很多时候压根不是一回事儿。成绩好的人能力未必强，但反过来，大部分能力强的人成绩都很好。有一句话我听到今天依然回味颇多”学历和成绩并不直接决定你的时薪，能力才是。

“ 较于硬数据和软实力而言，软实力才是精英社会所需求的。虽然不得不承认”会考试，会念书“ 也是一种非常重要的能力，然而对于这种能力的需求会随着年岁的增长而降低。存留下来足以变成一个人今后在别人嘴里的评价的是这个人的人品，能力等一切决定性格能力的品质，而不是成绩。几十年以后你可能不会记得当年的状元，但你一定会记得从里德学院毕业的乔布斯，从哈佛心理学计算机专业辍学的扎克伯格。

这些人的成功不是基于成绩而是基于能力。

藤校的招生官都不是傻子，就算有配额的存在也是根据学校自身的需求来限定的。试问，有人会放着金子不捡而去淘垃圾吗?作为一个亚裔，在面对八个分别从Yale, Columbia, Harvard, Princeton,Standford, Cornell法学院毕业的大法官我们需要申辩的不应该是”凭什么对我们有录取歧视“ 而是”为什么对我们有录取歧视“。只有意识到成绩并不是最重要的，明白软实力成就人才的定律，亚裔才能真正的在美国这个社会占有一席之地。（本文来源于互联网）