现今，越来越多的学子考虑出国，低龄留学也逐渐成为常态，但很多中国留学生都存在一个严重的问题：难融入。他们往往需要花费半年甚至更长时间才能适应国外的留学生活。

我们经常听到/看到这样的段子：

某学霸，各科学习成绩优秀，英语经常考满分，成功申请美国名校，却不会使用英语，跟不上课程，导致抑郁……

其实这并不是个案，很多留学生在国内标准下是典型的好孩子、学霸，但到国外却在生活中无法正常进行人际交往、在学业上无法融入课堂，难以实现留学梦想。

第一，很多留学生社交能力较差。

社交能力是指人与人之间进行物质和精神交流的社会活动能力，主要包括表达理解能力、人际融合能力和解决问题的能力。

留学生面对国外陌生的环境、迥异的文化、悬殊的思维习惯，往往不能适应，要不孤立自我，要不与同胞扎堆，这都不利于顺利展开留学生活。

第二，很多留学生团队协作能力不足。

团队协作能力是指在团队中，与成员们协调合作，各显其能，通过团队协作的力量，发挥优势，共同完成既定任务和目标的能力。

由于国外的课堂非常重视小组讨论合作，甚至完全由学生主导，当别人非常享受你一言我一语相互讨论的乐趣时，部分留学生会因为“插不上话”而产生挫败感。

面对这种团队合作的学习方式，部分留学生变得手足无措、无所适从，严重者容易自暴自弃。

第三，部分留学生批判性思维能力较弱。

批判性思维是指基于客观事实，洞察、分析和评估问题的能力。

事实上，很多中国留学生无法融入国外课堂的一大原因是缺乏批判性思维。

因为长期以来，中国的基础教育崇尚权威、经典，强调被动地吸收知识，学生很难形成自己独特看待问题和独立思考问题的方法。所以在国外课堂上，也不敢表达，更不敢质疑、挑战权威。